11月11日-12日vic115维多利亚“岛·城”校本研修共富支持项目组带领甬舟两地名优骨干团队奔赴嵊泗县东海小学，开展“双新”背景下教师新课堂构建及教师育人能力提升研修”三方联研培训。本次活动通过课例展示、主题研讨、观点分享、专业成长会客厅、专题讲座等多种研修形式，全面助力教育共富，浸润式提升海岛教师教育教学能力。

名师展风采 授课启新法

11月11日下午，舟山叶海燕名班主任工作室研究员邱吴宇老师和东海小学五年级学生开启一场“寻找宝相花之旅”。邱老师通过生动的视频图片资源带着学生走近中国传统纹样，师生一起探秘“宝相花”的前世今生。在丰富的活动中，学生感受到“宝相花”独特魅力，同时坚定文化自信。

研讨增智慧 汇报启新思

课后东海小学全体青年教师们以课为例，分组探讨主题班会课的组织策略和实施技巧。舟山叶海燕名师团和宁波王晶晶名师团队骨干教师们深入各小组提供专业指导和建议。近四十分钟的浸润研讨，三地教师跨越地域界限，在小组研讨中彼此情感融合，在各抒己见中碰撞思维火花。

随后来自宁波、舟山和东海小学的三位教师分别进行观点汇报，充分展现三地教育人的集体智慧。

专家引航行 分享启新境

舟山市名班主任工作室领衔人叶海燕老师评析邱老师执教的《寻找“宝相花”之旅》设计缘起及最终落实的核心素养。叶老师对整节课的精彩评析，让在座所有教师认识到班会课设计有无限可能，但最终归宿定是落实立德树人。

宁波首届名班主任张亚明老师开展主题微讲座。张老师从“彼此滋养的空间环境建设”、“讨论制定赋能制度”和“建多彩课程增多元体验”三个维度，通过具体案例向东海小学的班主任们分享班级管理、家校沟通的技巧。

三地会客厅 对话启新知

本次研修安排“‘甬舟’教师育人专业发展会客厅”活动，三地教师在轻松愉悦的“会客厅”开启专业对话。东海小学青年教师们提出自己日常工作中的疑惑，城区专家和骨干教师提供一对一的解答和建议。这种“定制式”的研训模式直击海岛青年教师的专业发展痛点。

宁波教育学院王晶晶教授对于下午的“教师育人能力提升”专题研训活动进行总结并勉励大家：能力提升之路任重道远，且行且思。随后王教授向东海小学捐赠宁波教育培训学院出版的教育专著。这份飘洋过海的礼物，将温暖而有力地助推海岛教师专业成长。

课堂展风采 精彩缤纷呈

12日上午活动主题为“双新”背景下数学新课堂构建专题研修。来自“岛▪城”研修共同体和主城区的数学名优教师与东海小学教师共同展示课例，演绎不同的教学风格和方法。

东海小学李斌霞老师执教二年级《千以内数的认识》一课。南海实验小学周洁老师老师以《倍的认识》一课。第三节课是南海实验学校长峙小学校区蒋梦嫦老师执教的《比的认识》。舟山第一小学周莹老师分享《从“单位”操作看“思维”》专题讲座。周老师老师以上午三节课例进行实例分析，帮助教师厘清“迭代”“分割”“迭代与分割”单位操作，为东海小学数学教师指点迷津。

活动最后，vic115维多利亚师资培训科姚丽凤老师分享《教师专业发展评价及成长档案的建设》观点报告，并以“坚守教育初心，寻找教师发展的诗意和远方”与全体参训教师共勉。

同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。此次“甬舟”名师团赴东海小学下岛送培，跨越的不仅是距离，更是彼此间共同编织的教育梦想；传递的不仅是知识，更是各界教育部门对海岛教育的关爱。受援学校表示，在未来的日子里，将学以致用，进一步处理好行动与思考的关系，促进教师专业发展。